感动
中秋节前几天，我刚把辅导的学生送走，门铃响了，打开门，一位辅导站的学生家长提着一只鸭子站在门口，说要送给我过中秋。我很感动，感动的并不是因为她送我鸭子。送我礼物的学生家长还不少，但对她的感动是因为她的真诚以及对我的信任超出了我的意料。
自我开办辅导站以来，她就一直把女儿托付给了我。女孩聪明灵巧，活泼可爱。刚来的时候，语数成绩一般在七、八十分上下，一个学期以后，各科成绩一般可以考到90分以上。教过语文的老师都知道，数学考90分以上容易，语文就没那么好考了，特别是阅读写作很难把握。而这位女孩的语文很少没上90分。再后来，语数成绩常常跻入班级前三名的行列。
上学期开学不久的一天，其他孩子都快把作业做完了，那女孩却还没有来。我正准备跟她家里联系，女孩的妈妈却打来了电话，说这次数学测验只考了个七十几分，孩子不好意思见我了，正在家里哭呢。我有点狐疑，除了第一个学期以外，她从来没考过这样的成绩，虽说考试成绩有高有低是常有的事，但再怎么样也不至于突然间滑到八十分以下，其中必有原因。我叫她别急，孩子的学习成绩我心中有数，先分析一下再说。第二天，她亲自带着女儿来了，一进门就很激动地向我诉说了一番。原来科任老师找了她谈话，说孩子为什么会考得那么差，做家长的在干什么。还说哪个谁谁谁原来比她差，在她那里补课做作业，这次都考了九十多分。孩子家长马上明白了，那老师是变着法子想叫女儿去她那里做作业，这已不是第一次暗示了。孩子母亲觉得这老师太过分了，便回答了一句很不客气的话，大概是说，若在她那里补课是不是包考100分？那老师也无言以对。孩子母亲回家问女儿，果然不出所料，那些考高分的全是在老师那里做作业的同学。孩子母亲不理解，坐好位子的是那些学生，得表扬的是那些学生，得三好学生奖状的还是那些学生。你说这样的老师哪有什么师德？
我看看试卷，考的是刚接触的新知识，孩子还没完全听懂，有些知识要一段时间才能掌握牢固，后面几个题目有一定难度，熟练以后才能做得出来。而据孩子说，那些题目任课老师只对那些在她家做作业的同学讲了。没去科任老师家补课的几乎没有做对了的。
我也觉得这老师做得太露骨，但既然在她班上读书，没必要跟她较真。我劝她干脆让孩子去那老师家做作业，免得孩子心里疙疙瘩瘩的。但她说：孩子在这里补习得好好的，说什么也不去。
我深深地为她对我的信任所感动。接下来，我对她稍加指点，让她把新学的知识加以巩固，很快，她的成绩每次又在九十分以上，有时是一百分。
教师节的前一天，她又给我送来保温瓶，说我辛苦了，要多喝点茶。我不肯接收，但终究拗不过她的盛情，只好把这份情记在心里了。
有时我想，有些人为什么会这样？为了点钱丢失那么多贵重的东西。做人要有底线，做一名老师更要有职业道德，要对得住自己的良心。
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